Die Berechung des Umfangs eines Rechtecks bzw. eines Quadrats ist für Lernende nicht leicht zu verstehen. Die meisten Kinder müssen einige Aufgaben rechnen, damit die Denkweise, die Formeln bzw. die Rechenschritte automatisiert werden können.
Da ist es toll, wenn man genügend Übungsmaterial zur Verfügung hat. Stellt man den Lernenden dieses auch noch digital zur Verfügung, dann ist die Motivation erfahrungsgemäß gleich viel höher!
In diesem TSNmoodle Kurs finden Sie verschiedene Aufgabenstellungen zum Thema "Umfangsberechnungen für Quadrate und Rechtecke für Anfänger".
Dank der Einstellungen "Zufallsfragen" und "Zufallszahlen" können die Aufgaben auch mehrmals bearbeitet werden und die Lernenden erhalten bei jedem Aufruf "neue" Aufgaben.
Durch die Eingabe der Lösung in ein Kontrollkästchen, können die Aufgaben sogar unmittelbar von den Kindern selbst auf ihre Richtigkeit geprüft werden.
Wie viel kostet der neue Boden, wenn man für einen Quadratmeter 35 € bezahlen muss? Wie groß ist eine Parzelle, wenn ein Bauplatz unter mehreren Perstonen aufgeteilt wird? Welcher Spiegel hat die größere Spiegelfläche?
Solche, und weitere Aufgaben findet man in diesem TSNmoodle Kurs - "Flächeninhaltsberechnungen für Quadrate und Rechtecke für Fortgeschrittene".
Dank der Einstellungen "Zufallsfragen" und "Zufallszahlen" können die Aufgaben auch mehrmals bearbeitet werden und die Lernenden erhalten bei jedem Aufruf "neue" Aufgaben.
Durch die Eingabe der Lösung in ein Kontrollkästchen, können die Aufgaben sogar unmittelbar von den Kindern selbst auf ihre Richtigkeit geprüft werden.
Das große Thema "Flächeninhaltsberechnung" braucht im Normalfall sehr viel Übung und einige Wiederholungen, bis der sprichwörtliche Knopf bei den Lernenden aufgeht.
Da ist es toll, wenn man genügend Übungsmaterial zur Verfügung hat. In diesem TSNmoodle Kurs finden Sie verschiedene Aufgabenstellungen zum Thema "Flächeninhaltsberechnungen für Quadrate und Rechtecke für Anfänger".
Dank der Einstellungen "Zufallsfragen" und "Zufallszahlen" können die Aufgaben auch mehrmals bearbeitet werden und die Lernenden erhalten bei jedem Aufruf "neue" Aufgaben.
Durch die Eingabe der Lösung in ein Kontrollkästchen, können die Aufgaben sogar unmittelbar von den Kindern selbst auf ihre Richtigkeit geprüft werden.
